乐山五通桥牛华镇二码头小学:适应与成长,助力新启航
乐山五通桥牛华镇二码头小学:适应与成长,助力新启航
乐山五通桥牛华镇二码头小学:适应与成长,助力新启航为(wèi)助力一年级新生顺利完成入学过渡,快速融入小学生活,同时让新生家长深度明晰小学阶段孩子身心(shēnxīn)发展特点(tèdiǎn)与科学(kēxué)引导方式,全方位了解学校办学理念、课程特色,构建(gòujiàn)家校社(shè)协同育人的坚实桥梁,6月29日,乐山市五通桥区牛华镇二码头小学召开(zhàokāi)2025年一年级新生家长培训会。此次培训会是学校连续九年坚持开展的新生家长暑期培训重要活动,多年来,这一培训已成为家校社共育体系中不可或缺的起点。
学校校长李君妹(lǐjūnmèi)对家长们(men)的(de)到来致以诚挚欢迎,并开展《德心融通 立体化育人》专题讲座。李君妹介绍,学校始终秉持家校社协同育人理念,积极整合家庭、学校、社会(shèhuì)三方资源,通过(tōngguò)家校互动(hùdòng)平台、社区实践基地等,构建全方位育人网络,让教育不仅发生在校园内,更延伸到家庭与(yǔ)社会的各个角落。同时,李君妹深入阐述了学校发展概况、校园环境设施、办学理念和(hé)课程体系,还从协同育人的角度,对孩子的教育和培养提出建议,强调家长与学校、社会力量密切配合的重要性,加深了家长对学校教育理念的认同,开启(kāiqǐ)了家校社协同育人的崭新篇章。
二码头小学优秀班主任贾玉兰老师带来《从“幼”到“小”——这两个月,我们这样帮孩子(háizi)站稳脚跟(zhànwěnjiǎogēn)》教育讲座。贾老师从孩子们由幼儿园(yòuéryuán)到小学面临的变化切入(qiērù),结合家校社协同育人理念(lǐniàn),在习惯养成、学习预热(yùrè)、心理建设等方面分享切实可行的方法。她提到,家长可以与社区合作,利用社区资源开展亲子活动,助力孩子成长;学校也会通过组织家校社联动的主题活动,帮助孩子更好地适应小学生活(shēnghuó)。贾老师希望家长们用心陪伴孩子,与学校、社区携手,让孩子尽快融入(róngrù)新生活。
学校副校长廖骁鸿(liàoxiāohóng)介绍学校体育工作开展情况,并依据一年级新生实际,量身定制假期(jiàqī)体育锻炼(tǐyùduànliàn)任务(rènwù),涵盖跳绳、平板支撑、坐位体前屈等多样形式。廖骁鸿强调,体育锻炼是家校社协同育人的重要环节,家长在保障安全的前提下陪伴孩子锻炼,社区也将开放部分运动场地支持孩子运动,共同为孩子们新学期储备充沛(chōngpèi)体能和阳光心态。
“自2017年起,二码头(mǎtóu)小学便开启新生家长暑期培训之路,九年来从未间断。每一年的培训,都(dōu)在(zài)根据教育发展和家长需求不断优化内容与形式,将家校社(shè)协同育人理念深度融入其中。如今,随着此次家长培训会圆满落幕,家校社携手共育的美好(měihǎo)画卷徐徐铺展。”学校相关负责人表示(biǎoshì),未来,二码头小学将持续深化家校社协同育人模式,与家长、社会各界共同努力,为(wèi)孩子们的成长保驾护航,期待孩子们绽放独特光彩。(贺雅稀)
供图:乐山市五通桥区(wǔtōngqiáoqū)牛华镇二码头小学

为(wèi)助力一年级新生顺利完成入学过渡,快速融入小学生活,同时让新生家长深度明晰小学阶段孩子身心(shēnxīn)发展特点(tèdiǎn)与科学(kēxué)引导方式,全方位了解学校办学理念、课程特色,构建(gòujiàn)家校社(shè)协同育人的坚实桥梁,6月29日,乐山市五通桥区牛华镇二码头小学召开(zhàokāi)2025年一年级新生家长培训会。此次培训会是学校连续九年坚持开展的新生家长暑期培训重要活动,多年来,这一培训已成为家校社共育体系中不可或缺的起点。

学校校长李君妹(lǐjūnmèi)对家长们(men)的(de)到来致以诚挚欢迎,并开展《德心融通 立体化育人》专题讲座。李君妹介绍,学校始终秉持家校社协同育人理念,积极整合家庭、学校、社会(shèhuì)三方资源,通过(tōngguò)家校互动(hùdòng)平台、社区实践基地等,构建全方位育人网络,让教育不仅发生在校园内,更延伸到家庭与(yǔ)社会的各个角落。同时,李君妹深入阐述了学校发展概况、校园环境设施、办学理念和(hé)课程体系,还从协同育人的角度,对孩子的教育和培养提出建议,强调家长与学校、社会力量密切配合的重要性,加深了家长对学校教育理念的认同,开启(kāiqǐ)了家校社协同育人的崭新篇章。

二码头小学优秀班主任贾玉兰老师带来《从“幼”到“小”——这两个月,我们这样帮孩子(háizi)站稳脚跟(zhànwěnjiǎogēn)》教育讲座。贾老师从孩子们由幼儿园(yòuéryuán)到小学面临的变化切入(qiērù),结合家校社协同育人理念(lǐniàn),在习惯养成、学习预热(yùrè)、心理建设等方面分享切实可行的方法。她提到,家长可以与社区合作,利用社区资源开展亲子活动,助力孩子成长;学校也会通过组织家校社联动的主题活动,帮助孩子更好地适应小学生活(shēnghuó)。贾老师希望家长们用心陪伴孩子,与学校、社区携手,让孩子尽快融入(róngrù)新生活。
学校副校长廖骁鸿(liàoxiāohóng)介绍学校体育工作开展情况,并依据一年级新生实际,量身定制假期(jiàqī)体育锻炼(tǐyùduànliàn)任务(rènwù),涵盖跳绳、平板支撑、坐位体前屈等多样形式。廖骁鸿强调,体育锻炼是家校社协同育人的重要环节,家长在保障安全的前提下陪伴孩子锻炼,社区也将开放部分运动场地支持孩子运动,共同为孩子们新学期储备充沛(chōngpèi)体能和阳光心态。
“自2017年起,二码头(mǎtóu)小学便开启新生家长暑期培训之路,九年来从未间断。每一年的培训,都(dōu)在(zài)根据教育发展和家长需求不断优化内容与形式,将家校社(shè)协同育人理念深度融入其中。如今,随着此次家长培训会圆满落幕,家校社携手共育的美好(měihǎo)画卷徐徐铺展。”学校相关负责人表示(biǎoshì),未来,二码头小学将持续深化家校社协同育人模式,与家长、社会各界共同努力,为(wèi)孩子们的成长保驾护航,期待孩子们绽放独特光彩。(贺雅稀)
供图:乐山市五通桥区(wǔtōngqiáoqū)牛华镇二码头小学

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